Se dice que las figuras rectilíneas son similares, cuando tienen varios ángulos iguales, cada uno para cada uno, y los lados alrededor de los ángulos iguales son proporcionales.
II.
Se dice que dos lados de una figura son recíprocamente proporcionales a los dos lados de otra figura cuando uno de los lados del primero es al segundo, como el lado restante del segundo es al lado restante del primero.
III.
Se dice que una línea recta se corta en un extremo y razón media, cuando el todo es al segmento mayor, como el segmento mayor es al menor.
IV.
La altura de cualquier figura es la línea recta dibujada desde su vértice perpendicular a su base, o la base prolongada.
Proposición I. Teorema.
Los triángulos y los paralelogramos que tienen la misma altura son el uno para el otro como sus bases.
Deja a los triángulos y tener un vértice común, y sus bases, y en la misma línea recta.
Prolonga en ambos sentidos, prolonga sucesivamente en líneas iguales a ella; y en prolonga sucesivamente líneas iguales a ella; y dibuja líneas desde el vértice común hasta sus extremos.
Los triángulos así formados son todos iguales entre sí, ya que sus bases son iguales (L. 1. pr. 38.)
∴ y su base son respectivamente
múltiplos iguales de y la base .
De la misma manera y su base son respectivamente
múltiplos iguales de y la base .
∴ Si m o 6 veces >= o <n o 5 veces entonces m o 6 veces >= o <n o 5 veces ,m y n representan cada múltiplo tomado como en la quinta definición del Quinto Libro. Aunque solo hemos demostrado que esta propiedad existe cuando m es igual a 6 y n es igual a 5, es evidente que la propiedad es válida para cada valor múltiple que se le puede dar a m, y a n.
Los paralelogramos que tienen la misma altura son los dobles de triángulos, en sus bases, y son proporcionales a ellos (Parte 1), y por lo tanto sus dobles, los paralelogramos, son como sus bases. (L. 5. pr. 15.)
Q. E. D.
Proposición II. Teorema.
Si se dibuja una línea recta paralela a cualquier lado de un triángulo, cortará los otros lados, o esos lados prolongados, en segmentos proporcionales.
Y si alguna línea recta divide los lados de un triángulo o esos lados prolongados, en segmentos proporcionales, es paralela al lado restante .
Deja que la misma construcción permanezca,
porque ::::y ::::}
(L. 6. pr. 1)
pero :::: (hip.),
∴:::: (L. 5. pr. 11.)
∴= (L. 5. pr. 9);
pero están en la misma base , en el mismo lado de esta, y
∴∥ (L. 1. pr. 39).
Q. E. D.
Proposición III. Teorema.
Una línea recta () que biseca el ángulo de un triángulo, divide el lado opuesto en segmentos (, ) proporcionales a los lados contiguos (, ).
Y si una línea recta () dibujada desde cualquier ángulo de un triángulo divide el lado opuesto () en segmentos proporcionales (, ) a los lados contiguos (, ), esta biseca el ángulo.
Parte I.
Dibuja ∥, para encontrarse ; entonces, = (L. 1. pr. 29),
∴=; pero =,∴=, ∴= (L. 1. pr. 6);
y porque ∥, :::: (L. 6. pr. 2)
pero =; ∴:::: (L. 5. pr. 7).
En los triángulos equiangulares ( y ) los lados alrededor de los ángulos iguales son proporcionales, y los lados opuestos a los ángulos iguales son homólogos.
Deje que los triángulos equiangulares se coloquen de manera que dos lados , opuestos a ángulos iguales y puedan ser contiguos y estar en la misma línea recta; y que los triángulos que se encuentran en el mismo lado de esa línea recta, puedan tener ángulos iguales no contiguos,
por ejemplo opuesto a , y a .
Dibuja y . Entonces, porque
=,∥ (L. 1. pr. 28);
y por una razón similar, ∥, ∴ es un paralelogramo.
Pero :::: (L. 6. pr. 2);
y ya que = (L. 1. pr. 34),
::::; y por
alternación, :::: (L. 5. pr. 16).
De la misma manera, se puede mostrar que
::::; y por alternación, que
::::; pero ya se ha demostrado que
::::, y por lo tanto, ex æquali,
:::: (L. 5. pr. 22),
por lo tanto, los lados alrededor de los ángulos iguales son proporcionales, y los que son opuestos a los ángulos iguales son homólogos.
Q. E. D.
Proposición V. Teorema.
Si dos triángulos tienen sus lados proporcionales ( :::: ) y ( :::: ) son equiangulares, y los ángulos iguales están subtendidos por los lados homólogos.
Desde los extremos de , dibuja y , haciendo =,= (L. 1. pr. 23);
y consecuentemente = (L. 1. pr. 32),
y ya que los triángulos son equiangulares,
:::: (L. 6. pr. 4);
pero :::: (hip.);
∴::::, y consecuentemente = (L. 5. pr. 9).
De la misma manera se puede demostrar que
=.
Por lo tanto, los dos triángulos teniendo una base común , y sus lados iguales también tienen ángulos iguales opuestos a lados iguales, es decir
Pero = (const.)
y ∴=; por la misma
razón =, y
consecuentemente = (L. 1. 32);
y por lo tanto los triángulos son equiangulares, y es evidente que los lados homólogos subtienden los ángulos iguales.
Q. E. D.
Proposición VI. Theorem.
Si dos triángulos ( y ) tienen un ángulo () del uno, igual a un ángulo () del otro, y los lados alrededor de los ángulos iguales son proporcionales, los triángulos serán equiangulares y tendrán los ángulos iguales que los lados homólogos subtienden.
Desde los extremos de , uno de los lados
de , sobre , dibuja
y , haciendo
=, y =; entonces = (L. 1. pr. 32), y dos triángulos son equiangulares,
:::: (L. 6. pr. 4);
Pero :::: (hip.);
∴:::: (L. 5. pr. 11),
y consecuentemente = (L. 5. pr. 9);
∴= en todos los aspectos.
(L. 1. pr. 4).
Pero = (const.),
y ∴=; y
ya que también =, = (L. 1. pr. 32);
y ∴ y son equiangulares con sus ángulos iguales opuestos a los lados homólogos.
Q. E. D.
Proposición VII. Teorema.
Si dos triángulos ( y ) tienen un ángulo en cada uno igual ( igual a ), los lados alrededor de otros dos ángulos proporcionales ( :::: ), y cada uno de los ángulos restantes ( y ) sea menor o no menor que un ángulo recto, los triángulos son equiangulares y los ángulos son iguales sobre los cuales los lados son proporcionales.
Primero supongamos que los ángulos y cada uno son menores que un ángulo recto: luego, si se supone
que y contenidos por los lados proporcionales
no son iguales, sea y haz
=.
Pero es menor que un ángulo recto (hip.)
∴ es menor que un ángulo recto; y ∴ debe ser mayor que
un ángulo recto (L. 1. pr. 13), pero ha sido demostrado = y por lo tanto es menor que un ángulo recto, lo que es absurdo. ∴ y no son desiguales;
∴ son iguales, y ya que = (hip.)
∴= (L. 1. pr. 32), y por lo tanto los triángulos son equiangulares.
y por lo tanto los triángulos son equiangulares y son cada uno no menor que un ángulo recto, se puede demostrar como antes que los triángulos son equiangulares y que los lados tienen ángulos iguales proporcionales. (L. 6. pr. 4).
Q. E. D.
Proposición VIII. Teorema.
En un triángulo rectángulo (), si una perpendicular () es dibujada desde el ángulo recto hasta el lado opuesto, los triángulos ( y ) en cada lado del mismo son similares a todo el triángulo y entre sí.
∴ y son equiangulares y consecuentemente tienen sus lados alrededor de los ángulos iguales proporcionales (L. 6. pr. 4), y por lo tanto son similares (L. 6. def. 1).
De la misma manera, se puede demostrar que es similar a
; pero ha sido demostrado ser similar
a ;∴ y son
similares a todo el triángulo y entre sí.
Q. E. D.
Proposición IX. Problema.
Desde una línea recta dada () para cortar cualquier parte requerida.
Desde cualquier extremo de la línea dada, dibuja formando cualquier ángulo con ; y prolonga hasta que toda la línea prolongada contenga tantas veces como contenga la parte requerida.
Dibuja , y dibuja ∥. es la parte requerida de .
Ya que ∥ :::: (L. 6. pr. 2), y por composición (L. 5. pr. 18);
::::; pero contiene tantas veces
como contiene la parte requerida (const.);
∴ es la parte requerida.
Q. E. D.
Proposición X. Problema.
Para dividir una línea recta () de manera similar a una línea dividida dada ().
De cualquier extremo de la línea dada
dibuja formando cualquier ángulo;
toma , y iguales a , y respectivamente (L. 1. pr. 2);
dibuja , y dibuja and ∥ a esta.
Ya que
{}
son ∥ :::: (L. 6. pr. 2),
o :::: (const.),
y :::: (L. 6. pr. 2),
:::: (const.),
y ∴ la línea dada se divide de manera similar a .
Q. E. D.
Proposición XI. Problema.
Para encontrar una tercera proporcional a dos líneas rectas dadas ( y ).
En cualquier extremo de la línea dada dibuja formando un ángulo;
toma =, y dibuja ; haz =, y dibuja ∥; (L. 1. pr. 31.)
es la tercera proporcional a y .
Ya que ∥, ∴:::: (L. 6. pr. 2);
pero == (const.);
∴::::. (L. 5. pr. 7).
Q. E. D.
Proposición XII. Problema.
Para encontrar una cuarta proporcional a tres líneas rectas dadas
{}.
Dibuja y formando cualquier ángulo;
toma =, y =, también =, dibuja , y ∥; (L. 1. pr. 31);
es la cuarta proporcional.
A causa de las paralelas,
:::: (L. 6. pr. 2);
pero
{}={}
(const.);
Para encontrar una media proporcional entre dos líneas rectas dadas {}.
Dibuja cualquier línea recta , haz =, y =; biseca ; y desde el punto de bisección como centro, y la mitad
de la línea como radio, traza un semicírculo , dibuja ⊥: es la media proporcional requerida.
Dibuja y .
Ya que es un ángulo recto (L. 3. pr. 31),
y es ⊥ desde el lado opuesto,
∴ es la media proporcional entre
y (L. 6. pr. 8),
y ∴ entre y (const.).
Q. E. D.
Proposición XIV. Teorema.
I.
Paralelogramos iguales y , que tienen un ángulo en todo igual, tienen los lados alrededor de los ángulos iguales recíprocamente proporcionales ( :::: )
II.
Y los paralelogramos que tienen un ángulo en todo igual, y los lados alrededor de ellos recíprocamente proporcionales, son iguales.
Deja que y ; y y , se coloquen de manera que y puedan ser líneas rectas continuas. Es evidente que pueden asumir esta posición. (L. 1. prs. 13, 14, 15.)
Triángulos iguales, que tienen un ángulo en todo igual (=), tienen los lados alrededor de los ángulos iguales recíprocamente proporcionales ( :::: ).
II.
Y dos triángulos que tienen un ángulo de uno igual a un ángulo del otro, y los lados alrededor de los ángulos iguales recíprocamente proporcionales, son iguales.
I.
Deja que los triángulos se coloquen de manera que los ángulos iguales y puedan ser verticalmente opuestos, es decir, que y puedan estar en la misma línea recta. De donde también y deban estar en la misma línea recta (L. 1. pr. 14.)
Si cuatro líneas rectas son proporcionales ( :::: ), el rectángulo ( × ) contenido por los extremos, es igual al rectángulo ( × ) contenido por los medios.
Parte II.
Y si el rectángulo contenido por los extremos es igual al rectángulo contenido por los medios, las cuatro líneas rectas son proporcionales.
Parte I.
Desde los extremos de y dibuja y ⊥ a ellos e = y respectivamente, completa los paralelogramos:
y .
Y ya que,
:::: (hip.)∴:::: (const.)∴= (L. 6. pr. 14),
es decir, el rectángulo contenido por los extremos es igual al rectángulo contenido por los medios.
Parte II.
Deja que la misma construcción permanezca; porque
=,= y =, ∴:::: (L. 6. pr. 14).
Si tres líneas rectas son proporcionales ( :::: ) el cuadrado bajo los extremos es igual al cuadrado del medio.
Parte II.
Y si el rectángulo bajo de los extremos es igual al cuadrado del medio, las tres líneas rectas son proporcionales.
Parte I.
Supón que =, yya que ::::,entonces ::::,∴×=× (L. 6. pr. 16).
Pero =, ∴×=×, or =2;
por lo tanto, si las tres líneas rectas son proporcionales, el rectángulo contenido por los extremos es igual al cuadrado del medio.
Parte II.
Supón que =, entonces
×=×. ∴:::: (L. 6. pr. 16), y
∴::::.
Q. E. D.
Proposición XVIII. Teorema.
En una línea recta dada () para construir una figura rectilínea similar a una dada () y colocada de manera similar.
Resuelve la figura dada en triángulos dibujando las líneas y .
En los extremos de haz
= y =: de nuevo en los extremos de haz = y =: de la misma manera haz
= y =.
Entonces es similar a .
Es evidente por la construcción y (L. 1. pr. 32) que las figuras son
equiangulares; y ya que los triángulos
y son equiangulares, entonces por (L. 6. pr. 4),
De manera similar, se puede demostrar que los lados restantes de las dos
figuras son proporcionales.
∴ por (L. 6. def. 1.)
es similar a y situadas de manera similar, en la línea dada .
Q. E. D.
Proposición XIX. Teorema.
Triángulos similares ( y ) están el uno con el otro en la proporción duplicada de sus lados homólogos.
Sean y ángulos iguales, y y lados homólogos de los triángulos similares y y en la mayor de estas líneas toma proporcional tal que
::::; dibuja .
:::: (L. 6. pr. 4);
∴:::: (L. 5. pr. 16, alt.),
pero :::: (const.),
∴:::: consecuentemente = porque tienen los lados sobre
los ángulos iguales y recíprocamente proporcionales (L. 6. pr. 15);
∴:::: (L. 5. pr. 7),
pero :::: (L. 6. pr. 1),
∴::::, es decir, los triángulos están entre sí en la proporción duplicada de sus lados homólogos
y (L. 5. def. 11).
Q. E. D.
Proposición XX. Teorema.
Los polígonos similares pueden dividirse en el mismo número de triángulos similares, cada par similar de los cuales es proporcional a los polígonos; y los polígonos están entre sí en la proporción duplicada de sus lados homólogos.
Dibuja y , y y , resolviendo los polígonos en triángulos. Entonces porque los polígonos son similares, =, y ::::
∴ y son similares, y = (L. 6. pr. 6);
pero = porque son ángulos de polígonos similares;
por lo tanto los restantes y son iguales;
por consiguiente ::::, causa de los triángulos similares,
y ::::, causa de los polígonos similares,
∴::::, ex æquali (L. 5. pr. 22), y como estos lados proporcionales
contienen ángulos iguales, los triángulos y son similares (L. 6. pr. 6).
De igual manera se puede demostrar que los
triángulos y son similares.
Pero es a en la proporción duplicada de
a (L. 6. pr. 19), y
es a en la misma manera, en la proporción duplicada
de a ;
∴::::, (L. 5. pr. 11);
De nuevo es a en la proporción duplicada de
a , y es a en
la proporción duplicada de a ,
∴:::::::;
y como uno de los antecedentes es a uno de los consecuentes, también lo es la suma de todos los antecedentes a la suma de todos los consecuentes; es decir, los triángulos similares tienen entre sí la misma relación como (L. 5. pr. 12).
Pero es a en la proporción duplicada de
a ;
∴ es a en la proporción
duplicada de a .
Q. E. D.
Proposición XXI. Teorema.
Figuras rectilíneas ( y ) que son similares a la misma figura () son similares entre sí.
Ya que y son similares, son equiangulares, y tienen los lados sobre los ángulos iguales proporcionales (L. 6. def. 1); y ya que las figuras y son también similares, son equiangulares, y tienen los lados sobre los ángulos iguales proporcionales; por lo tanto y también son equiangulares y tienen los lados sobre los ángulos iguales proporcionales (L. 5. pr. 11), y por lo tanto similares.
Q. E. D.
Proposición XXII. Teorema.
Parte I.
Si cuatro líneas rectas son proporcionales ( :::: ), las figuras rectilíneas similares trazadas de manera similar en ellas también son proporcionales.
Parte II.
Y si cuatro figuras rectilíneas similares, trazadas de manera similar en cuatro líneas rectas, son proporcionales, las líneas rectas también son proporcionales.
Parte I.
Toma una tercera proporcional a y , y una tercera proporcional
a y (L. 6. pr. 11);
ya que :::: (hip.),:::: (const.)
:::: (hip.),
∴:::: (const.)
y ∴::::. (L. 5. pr. 11).
Q. E. D.
Proposición XXIII. Teorema.
Los paralelogramos equiangulares ( y ) están entre sí en una relación compuesta de las relaciones de sus lados.
Deje que dos de los lados y alrededor de los ángulos iguales se coloquen para que puedan formar una línea recta.
Ya que +=, y = (hip.),
+=, y ∴ y forman una línea recta (L. 1. pr. 14);
completan .
Ya que :::: (L. 6. pr. 1),
y :::: (L. 6. pr. 1),
tiena a una proporción compuesta de las proporciones de
a , y de a .
Q. E. D.
Proposición XXIV. Teorema.
En cualquier paralelogramo () los paralelogramos ( y ) que están sobre la diagonal son similares al todo y entre sí.
Como y tienen un
ángulo común, son equiangulares;
pero porque ∥ y son similares (L. 6. pr. 4),
∴::::; y los lados opuestos restantes son iguales a esos,
∴ y tienen los lados sobre los ángulos
iguales proporcionales y son por lo tanto similares.
De la misma manera se puede demostrar que los
paralelogramos y son similares.
Ya que, por lo tanto, cada uno de los paralelogramos
y es similar a , son similares entre sí.
Q. E. D.
Proposición XXV. Problema.
Para trazar una figura rectilínea que será similar a una figura rectilínea dada (), e igual a otra ().
Sobre traza =, y sobre traza =, y teniendo = (L. 1. pr. 45), y entonces
y se ubicarán en la misma línea recta (L. 1. prs. 29, 14),
Entre y encuentra una media proporcional
(L. 6. pr. 13), y sobre traza , similar a , y colocado de manera similar.
Entonces =.
Ya que y son similares, y
:::: (const.),
:::: (L. 6. pr. 20);
pero :::: (L. 6. pr. 1);
∴:::: (L. 5. pr. 11);
pero = (const.),
y ∴= (L. 5. pr. 14);
y = (const.); consecuentemente,
que es similar a es también =.
Q. E. D.
Proposición XXVI. Teorema.
Si los paralelogramos similares y con una posición similar ( y ) tienen un ángulo común, entonces están sobre la misma diagonal.
Porque, si es posible, deja que sea la diagonal de y
dibuja ∥ (L. 1. pr. 31).
Ya que y están sobre la misma
diagonal , y tienen común,
son similares (L. 6. pr. 24);
∴::::; pero :::: (hip.),
∴::::, y ∴= (L. 5. pr. 9.),
lo que es absurdo.
∴ no es la diagonal de de la misma manera se puede demostrar que ninguna otra
línea es excepto .
Q. E. D.
Proposición XXVII. Teorema.
De todos los rectángulos contenidos por los segmentos de una línea recta dada, el mayor es el cuadrado que se traza en la mitad de la línea.
Sea la línea dada, y segmentos desiguales, y y segementos iguales;
entonces >.
Ya se ha demostrado (L. 2. pr. 5), que el cuadrado de la mitad de la línea es igual al rectángulo contenido por cualquier segmento desigual junto con el cuadrado de la parte intermedia entre el punto medio y el punto de la sección desigual. El cuadrado trazado en la mitad de la línea excede, por lo tanto, el rectángulo contenido por cualquier segmento desigual de la línea.
Q. E. D.
Proposición XXVIII. Problema.
Para dividir una línea recta dada () de modo que el rectángulo contenido por sus segmentos pueda ser igual a un área dada, sin exceder el cuadrado de la mitad de la línea.
Sea el área dada =2.
Biseca , o
haz =; y si 2=2, el problema está resuelto.
Pero si 2≠2, entonces
debe > (hip.).
Dibuja ⊥=; haz = o ; con como radio traza un círculo cortando
la línea dada; dibuja .
Pero 2=2+2 (L. 1. pr. 47);
∴×+2 =2+2, desde ambas, toma 2, y ×=2.
Pero = (const.),
y ∴ es dividida
tal que ×=2.
Q. E. D.
Proposición XXIX. Problema.
Para prolongar una línea recta dada (), de modo que el rectángulo contenido por los segmentos entre los extremos de la línea dada y el punto en el que se prolonga, pueda ser igual a un área dada, es decir, igual al cuadrado en .
Haz =, y
dibuja ⊥=; dibuja ; y
con el radio , traza un círculo
uniendo prolongada.
∴×+2= 2+2, desde ambos toma 2, y ×=2; pero =, ∴2= el área dada.
Q. E. D.
Proposición XXX. Problema.
Para cortar una determinada línea recta finita () en un extremo y razón media.
En traza el cuadrado (L. 1. pr. 46);
y prolonga , de modo que
×=2 (L. 6. pr. 29);
toma =,y dibuja ∥,encontrando ∥ (L. 1. pr. 31).
Entonces =×, y esto ∴=; y si de estos dos iguales
se toma la parte común , , que es el cuadrado de , será =, que es =×; es decir 2=×; ∴::::, y es dividida en un extremo y razón media (L. 6. def. 3).
Q. E. D.
Proposición XXXI. Teorema.
Si alguna figura rectilínea similar se traza de manera similar en los lados de un triángulo rectángulo (), la figura trazada en el lado () que subtiende el ángulo recto es igual a la suma de las figuras en los otros lados.
Desde el ángulo recto dibuja perpendicular a ; entonces :::: (L. 6. pr. 8).
Si dos triángulos ( y ), tienen dos lados proporcionales ( :::: ), y se colocan en un ángulo que los lados homólogos sean paralelos, los lados restantes ( y ) forman una línea recta.
Ya que ∥, = (L. 1. pr. 29);
y también ya que ∥, = (L. 1. pr. 29);
∴=; y ya que
:::: (hip.),
los triángulos son equiangulares (L. 6. pr. 6);
En círculos iguales (,), los ángulos, ya sea en el centro o la circunferencia, están en la misma proporción entre sí que los arcos en los que se encuentran (::::); y también lo son los sectores.
Toma en la circunferencia de cualquier número de arcos ,, etcétera, cada uno =, y también en la circunferencia de cualquier número de arcos ,, etcétera, cada uno =, dibuja el radio a los extremos de los arcos iguales.
Entonces ya que los arco ,,, etcétera, son todos iguales, los ángulos ,,, etcétera, son todos iguales (L. 3. pr. 27);
∴ es el mismo múltiplo de que el arco es de ; y de la misma manera es el mismo múltiplo de , que el arco es del arco .
Entonces esto es evidente (L. 3. pr. 27),
si (o si m veces ) >, =, < (o n veces )
entonces (o m veces ) >, =, > (o n veces );
∴::::, (L. 5. def. 5), o los ángulos en el centro son como los arcos en los que se encuentran; pero los ángulos en la circunferencia son mitades de los ángulos en el centro (L. 3. pr. 20) están en la misma proporción (L. 5. pr. 15), y por lo tanto son como los arcos en los que se encuentran.
Es evidente que los sectores en círculos iguales y en arcos iguales son iguales (L. 1. pr. 4; L. 3. prs. 24, 27, y def. 9). Por lo tanto, si los sectores se sustituyen por los ángulos en la demostración anterior, la segunda parte de la proposición será establecida, es decir, en círculos iguales, los sectores tienen la misma relación entre sí que los arcos en los que se encuentran.
Q. E. D.
Proposición A. Teorema.
Si la línea recta () que biseca un ángulo externo del triángulo se encuentra con el lado opuesto () prolongado, todo el lado prolongado (), y su segmento externo () será proporcional a los lados ( y ), que contienen el ángulo adyacente al ángulo bisecado externo.
Si un ángulo de un triángulo se divide por una línea recta, que también corta la base; El rectángulo contenido por los lados del triángulo es igual al rectángulo contenido por los segmentos de la base, junto con el cuadrado de la línea recta que divide el ángulo.
Sea dibujada, haciendo =; entonces deberá
×=×+2.
Sobre traza (L. 4. pr. 5),
prolonga para encontrar el círculo, y dibuja .
Si desde cualquier ángulo de un triángulo se dibuja una línea recta perpendicular a la base; el rectángulo contenido por los lados del triángulo es igual al rectángulo contenido por la perpendicular y el diámetro del círculo trazado sobre el triángulo.
Desde de dibuja ⊥; entonces
deberá ×=× el
diámetro del círculo trazado.
El rectángulo contenido por las diagonales de una figura cuadrilátera inscrita en un círculo, es igual a los dos rectángulos contenidos por lados opuestos.
Sea cualquier figura cuadrilátera inscrita ; y dibuja y ; entonces
×= ×+×.